Harvard The Writing Process Series

The Writing Process Series 2019 Taught by Dr. Elisabeth McKetta + Margaret-Ann Simonetta

Session 2: McKetta’s Writing Tips (for any source-based nonfiction)

4: Ask your question using 4 introduction elements. • Notice, in your model text, how the introduction contains four basic ingredients: hook, background, stakes, and thesis claim/question. The hook opens with a “kind start,” inviting your reader to be your intended audience, offering enough background to understand and care, as well as showing the stakes of your thesis, the reason why it matters. A great thesis pulls us in and makes us curious. It does not have an obvious True/False, Yes/No answer. A great thesis will work at two levels, head and heart: at the head level, a great thesis will help us see some small element of life (or text) differently; and at the heart level, it will offer a perspective on larger-scale issues that affect our lives and relate to the betterment of society. Try this: A great question, distilled and framed.

1. Distill, in a sentence, what question your model text asks.

 2. Based on your précis

 (#3), write a single question that you will address. Make sure a.) that it does not invite an oversimplified or obvious answer, and b.) that it has stakes beyond a text.

3. Free-write 2-5 minutes on hook, background, stakes. This will fill out your intro draft.

 5: Write the Dream Conclusion • While the process of writing itself generates huge discovery and revelatory change of ideas, most writers find that if they have an ending in mind, it is much easier to keep writing toward it. A great conclusion will offer the reader a real sense of why this idea matters and how it requires us to rethink something. A great conclusion will give a reader goosebumps, for feels both true and surprising, inevitable and also somehow a shock. Your introduction and conclusion will invariably echo each other, but you do not want them to actually repeat. Try this: Dream conclusion

1. Distill, in a sentence, what feeling, thought, or idea your model text leaves you with.

2. Jot down the feeling, idea, certainty, action you wish to leave your audience with.

3. Raise the stakes by asking: What consequences could my claim, if true, have beyond my field/paper?

4. Take 5-10 min. to draft your dream conclusion, or make a list of ideas it should contain. You can smooth it all out later.

6: Stuff Envelopes • You’ve got a sources list, an intro, and a conclusion. Now, shape all this information into paragraphs. A great way to do this is to draw or type out “boxes” or “envelopes” representing each paragraph. For 8-10pp academic essays, I suggest 13 boxes, equivalent to paragraphs of ½ to ¾ of a page. Place intro info in Box 1, conclusion info in Box 13.

Copy evidence/ideas from “sources list” into each box. The boxes provide a “spine” between intro and conclusion. Knowing these points helps you stay on track. Make a box for ‘what’s needed’ in terms of further evidence, to streamline your research. Try this: Stuff Envelopes

1. Make 13 (or the number you estimate for paragraphs) envelopes. Take 25 min. to fill them!

 2. Once this outline is made, write the draft as quickly as possible.

پاکستانی نصاب اور میڈیا

جانے نہ جانے گل ہی نہ جانے 

تزئین حسن 

 گیشا برم دنیا کی گیارہویں بلند ترین چوٹی ہے By Dr. Olaf Rieck autorized to publish it under CC-BY-SA-3.0

مشرق وسطیٰ میں رہائش اور ہوم اسکولنگ کے دوران اپنے بچوں کی کتابیں پوری پوری پڑھنا میرا سب سے دلچسپ مشغلہ رہا. بہت کچھ سیکھنے کا موقع ملتا جو اپنے بچپن میں سیکھنے کا موقع نہ ملا. بچے ڈیڑھ دو سو کلو میٹر دور تبوک شہر کے ایک انڈین اسکول میں رجسٹرڈ تھے مگر انکو پڑھانا اور نصاب کی تکمیل میری ذمہ داری تھی.  غالباً سن 2009 کی بات ہے. بچوں کے انگریزی کے انڈین نصاب میں بچندری پال نامی خاتون کے بارے میں پڑھنے کا اتفاق ہوا. یہ بھارت کی پہلی خاتون تھیں جو ماؤنٹ ایورسٹ تک پہنچیں. 

بھارتی نصاب پڑھاتے ہوئے میری کوشش ہوتی کہ جہاں ایسے موضعات سامنے آئیں جس سے بچے کو اسکی قومی شناخت دی جا رہی ہو اور اس پر فخر کرنا سکھایا جا رہا ہو وہاں میں بچوں کو پاکستان کی شناخت بھی موضوع کے حوالے دینے کی کوشش کروں.

2009 تک کسی پاکستانی خاتون نے ماؤنٹ ایورسٹ فتح نہیں کیا تھا مگر میرے علم میں تھا کہ مردوں میں یہ کام کوئی کر چکا ہے. مگر کورس میں تو دور کی بات نظیر صابر یا کسی پاکستانی کوہ پیما کی بارے میڈیا میں بھی خانہ پر کے طور پر ہی اخبارات میں مضامین آتے تھے. میں نے گوگل کیا اور فیس بک پر نذیر صابر سے رابطہ کیا. انہوں نے کمال محبت سے مجھے اپنے بارے میں اور پاکستانی کوہ پیماؤں کے بارے میں ایک آدھ لنک بھیجا جس کی مدد سے میں نے بچوں کو بتایا کے پاکستان میں بھی کوہ پیما پائے جاتے ہیں. اسی طرح کارگل کی جنگ کے بارے میں چوتھی یا پانچویں جماعت کے انگریزی کے نصاب میں پڑھ کر بھی مجھے بہت حیرت ہوئی کہ بھارتی کورس کس قدر جدید بنیادوں پر ڈیزائن کیا جاتا ہے. ہمارے ہاں تو کارگل کی جنگ پر کرنٹ افیئرز کے طور پر ٹی وی ٹاک شوز یا اخباری مضامین میں مخالف کو زیر کرنے کے لئے ہی بات ہوتی ہے.     

ایسے میں ثمینہ بیگ یا کسی بھی پاکستانی کوہ پیما کے بارے میں کوئی مضمون اگر سرکاری یا پرائیویٹ کسی بھی نصاب میں شامل ہو گا تو مجھ سمیت بہت سی اپنی شناخت پر فخر کرنے والے پاکستانیوں کو خوش گوار حیرت ہو گی.  ہمارے ہاں مغرب کی تقلید میں ملالہ اور گلالئی کی بہن پر بات کرنا تو فخر کا باعث سمجھا جاتا ہے مگر جو پاکستانی خواتین معمولی وسائل میں غیر معمولی کام کر رہی ہیں انکا ذکر شاید ہی کیا جاتا ہو.

پورا مضمون پڑھیں 

پچھلے سال ڈان میں کے ٹو بیس کیمپ تک پہنچنے والی ایک ٹیم کے بارے میں مضمون پڑھ کر بہت افسوس ہوا کے ڈان جو پاکستان کا ایک انتہائی مؤقر اخبار ہے کہ ایڈیٹر کو یہ نہیں معلوم تھا کہ کی ٹو دنیا کی دوسری سب سے اونچی  پہاڑی  چوٹی  ہے. مضمون کے آغاز میں کے ٹو  کا تعارف محض پاکستان کی سب سے بلند چوٹی کہہ کر  کروایا گیا تھا. (K2 — the highest mountain in Pakistan) . اچھی عزت افزائی ہے.

ایسی خبریں یا مضامین جب پاکستانی میڈیا میں سامنے آتے ہیں تو سچی بات ہے دل بہت بے چین ہوتا ہے کہ پاکستانی نصاب اور میڈیا  قوم کے بچوں اور بڑوں کو پاکستانی سر زمین اور شناخت پر فخر کرنا کیوں نہیں سکھاتے؟   پاکستانی الیکٹرانک نیوز میڈیا دنیا کا سرگرم ترین میڈیا ہے مگر پاکستانی معاشرے اور ثقافت کے مثبت پہلو سامنے لانے میں اسکا کیا کردار ہے؟

اس بات کی تو امید ہی فضول ہے کہ ہمارے بچوں کو چھوڑ پڑھے لکھے بڑوں کو بھی یہ حقیقت معلوم ہو کہ دنیا میں آٹھ ہزار میٹر سے بلند کل چودہ چوٹیاں ہیں جن میں سے پانچ پاکستان میں ہیں. استثنیٰ موجود ہے لیکن نصاب اور میڈیا کا اس میں شاید ہی کوئی کردار ہو؟ انکے نام اور مقام ؟کن پہاڑی سلسلوں میں ہیں؟ اس حقیقت کا بھی کم ہی لوگوں کو علم ہے کے دنیا کے بلند ترین تین پہاڑی سلسلے ہمالیہ، قراقرم اور ہندو کش تینوں جگلو ٹ کے مقام پر ایک دوسرے سے ملتے ہیں.

2014 میں کینیڈا منتقلی کے بعد یہ راکیز کے پہاڑی سلسلوں میں گلیشیئرز کے پانیوں کے بہاؤ سے وجود میں آنے والی خوبصورت کھائیوں کا تجربہ ہوا تو ریسرچ کے دوران یہ بات سامنے آئی کہ دنیا کی سب سے گہری کھائیاں قراقرم ہائی وے اور دریائے سندھ کے سنگم پر پائی جاتی ہیں.   

  

نوٹ: راقم کی بات سے کوئی یہ نہ سمجھے کہ وہ پاکستانی معاشرے پر کسی مثبت تنقید کے خلاف ہے مگر کینیڈا امریکہ سمیت دنیا بھر میں نصاب کا کام طلبہ کو قومی اور ثقافتی شناخت دینا ہوتا ہے اور میڈیا کا کام اچھے اور برے دونوں پہلو قوم کے سامنے رکھنا. 

When a Reporter Needs To Quote a Phrase Instead of a Sentence

Sometimes, the full sentence of a speaker is not worthy of mentioning in a report. Instead, some words or phrases may be included in the paraphrase. A UCLAN Journalism Blog lists the style rules and grammar of doing so.

Style 2 – the vivid phrase

Read Original Article at UCLAN Journalism Blog 

The second style for reporting speech directly is used when the sentence as a whole is not worth recording word-for-word, but a phrase of it is particularly striking. For example, suppose in his final address to the jury a defence counsel said:

My learned friend Mr Brown has raised doubts about the defendant’s alibi, as he is entitled to, but I invite you to consider the defendant’s outstanding war record of courage and self-sacrifice.

A journalist might report it like this:

Miss Jane Smith, defending, said the prosecution had questioned Sykes’s alibi, but he had an “outstanding war record of courage and self-sacrifice”.

In this method of using a direct quote, the phrase quoted is put between quote marks in a slightly different way. There are three new rules here:

1. The final quote marks come before the full stop.
2. The quoted phrase is not introduced by a colon or any other form of
punctuation – apart from the quote marks.
3. It is not introduced by a capital letter.

What are the Two Big Mistakes Reporters Make While Covering a Speech?

Read the Original Article by Tony Rogers

Covering speeches, lectures and forums – any live event that basically involves people talking - might seem easy at first. After all, you just have to stand there and take down what the person says, right?

In fact, covering speeches can be tricky for the beginner. Indeed, there are two big mistakes novice reporters make when covering a speech or lecture for the first time.

1. They don't get enough direct quotes (in fact, I've seen speech stories with no direct quotes at all.)

2. They cover the speech chronologically, writing it out in the order it occurred like a stenographer would. That's the worst thing you can do when covering a speaking eve

آئیے مغربی ادب، فلسفہ اور تاریخ کو سمجھنے کی کوشش کریں!

آئیے مغربی ادب، فلسفہ, تاریخ اور ادب کو سمجھنے کی کوشش کریں!

تزئین حسن 

آپ سب لوگوں کو معلوم ہے پرورش لوح و قلم کے قیام کا مقصد  نظریاتی صحافیوں اور ادیبوں کی ایک ایسی ٹیم تیار کرنا ہے ادب اورصحافت کے موجودہ چیلنجز کا مقابلہ کر سکے اور ذہنوں میں تبدیلی لا سکے. اسکے لئے ہماری اپنی علمی ، ذہنی اور فکری تیاری بہت ضروری ہے. ہم اسی صورت میں دنیا کی قیادت کر سکتے ہیں جب ہم دنیا سے زیادہ جانتے ہوں، تاریخ کا علم رکھتے ہوں اور زندگی کی حقیقتوں کو اپنے ارد گرد کے لوگوں سے زیادہ ادراک رکھتے ہوں. اس سلسلے کی ایک کڑی ہم سے پہلے جو اسکالرز، مفکرین، مصنفین گزر چکے ہیں انکے ادب. افکار اور فلسفہ کا شعور حاصل کرنا ضروری ہے.  پرورش کے پلیٹ فارم سے مسلم مفکرین، شاعروں، اور مصنفین کے افکار بھی نہ صرف شئیر کریں گے بلکہ ان پر بحث کر کہ سیکھنے کی کوشش بھی کریں گے.

 کچھ مغربی افکار کے بارے میں. پچھلے دنوں ایک مضمون کے لئے ریسرچ کے سلسلے میں School of Life نامی ایک  یوٹیوب چینل کی کچھ معلوماتی وڈیوز دیکھنے کا موقع ملا جس میں شارٹ وڈیوز (پانچ سے دس منٹ کی ایک اوسطاً)   کے ذریعہ مغربی ادب، دنیا کی تاریخ، مغربی فلسفہ، نفسیات، مذھب اور ایسے ہی سینکڑوں موضوعات کو بہت آسان الفاظ میں ڈسکس کیا گیا ہے. محسوس ہوا کہ پرورش لوح و قلم کے ساتھیوں کو ضرور ان سے استفادہ کرنا چاہیے. دنیا میں جو کچھ ہو رہا ہے یا ہو چکا ہے، جو افکار دنیا پر اثر انداز ہوے ہیں، جو کچھ لکھا جا چکا ہے، جو کچھ  لکھا جا رہا ہے،  اسے سمجھنا اسکی معلومات رکھنا ایک ادیب اور صحافی کے لئے از حد ضروری ہے. ہمارا کام لوگوں کے دل اور ذہن میں تبدیلی لانا ہے اسکے لئے ہماری اپنی فکر میں وسعت بہت ضروری ہے. سوشل میڈیا پر لغویات سے بچ کر اپنے اوقات کی حفاظت پرورش لوح و قلم کے ساتھیوں کا اہم اصول ہے. امید ہے ہم ایسے کاموں سے اپنا وقت بچا کر جن کا نہ دنیا میں کوئی فائدہ ہے نہ آخرت میں اپنی علمی اساس  کو مستحکم  کرنے کی کوشش کریں گے.   

ان وڈیوز سے استفادہ کرتے ہوے یہ یاد رہے  کے ہم مسلمان ہیں اور ہمارا اپنا عقیدہ ہے اور یہ وڈیوز جن لوگوں نے بنائی ہیں انکا عقیدہ ہم سے مختلف ہے لیکن اپنے ذہن کو وسیع کرنے کے لئے حکمت کی بات سننے اور سمجھنے اور اس پر غور اور فکر کرنے میں کوئی حرج نہیں خصوصاً اس صورت میں کہ ہم سب سمجھدار ہیں اور اپنی حدود جانتے ہیں. قران جگہ جگہ ہمیں غور و فکر کی دعوت دیتا ہے. غور و فکر اور اس کائنات کے اسرار و رموز سمجھنا اور اپنی قوم کو سمجھانا پرورش لوح و قلم کے منشور کا اہم حصہ ہے.

سنن ترمذی  سے روایت ہے  سرکار صلیٰ علیہ وسلم  نے فرمایا علم یا حکمت مومن کی گمشدہ میراث ہے یہ جہاں سے بھی ملے وہ اسکا زیادہ حقدار ہے.  قرون اولیٰ کے مسلم مفکرین، اسکالرز اور سائنسدانوں نے بھی قبل الاسلام یونانی، فارسی اور ہندوستانی علوم سے استفادہ کیا. اگر ہم بھی دنیا کی قیادت کرنا چاہتے ہیں تو ہمیں بھی دنیا میں جو علوم موجود ہیں انکا کھلے دل اور ذھن کے ساتھ مطالعہ کرنا ہو گا.

ذیل میں روس کے معروف کمیونسٹ ادیب کارل مارکس اور انگریزی ادیب چارلس ڈکنز کی زندگی اور ادب کے بارے میں وڈیوز شئیر کی جا رہی ہیں. کسی ساتھی کو کوئی اشکال ہو تو پرورش لوح و قلم کے پلیٹ فارم پر یا inbox میں ضرور ڈسکس کرے.

ہم پرورش لوح و قلم کرتے رہیں گے
جو دل پر گزرتی ہے رقم کرتے رہیں گے 

    

دعوت تحریر: انڈیا میں لڑکیوں کا ماں کے پیٹ میں قتل

    

آج سے ہم پرورش کے پلیٹ فارم سے ایک نیا سلسلہ شروع کر رہے  ہیں. جی ہاں اس میں کسی خاص موضوع پر لکھنے کی دعوت دی جائی گی. ایک سے زیادہ لوگ بھی طبع آزمائی کر سکتے ہیں. آپ لوگ اپنے آئیڈیاز بھی اس سلسلے کے لئے سامنے رکھ  سکتے ہیں.  نان فکشن مضامین کے علاوہ فکشن میں بھی ان موضوعات  پر لکھا جا سکتا ہے. امید ہے یہ سلسلہ  ہماری صلاحیتوں میں اضافے کا باعث بنے گا. 

دعوت تحریر: انڈیا میں لڑکیوں کا ماں کے پیٹ میں قتل

اس وقت دنیا اور خصوصاً پاکستان انڈیا کی ثقافتی یلغار سے متاثر ہے. بالی وڈ اور انڈین لابی کے ذریعہ انڈیا اپنے آپکو ایک بلند پایا روشن خیال قوم کے طور پر متعارف کروا رہا ہے بلکہ دنیا کے بہت سے حصوں میں اپنے آپکو منوا بھی چکا ہے.

لیکن اسی بھارت میں اقوام متحدہ کے اعداد و شمار کے مطابق ہر سال لاکھوں لڑکیوں کو انکے ماں کے پیٹ میں قتل کر دیا جاتا ہے. یہاں تک کے ایک بھوپال کے ایک انڈین صحافی کے مطابق ہریانہ کے صوبے کے ساٹھ  گاؤں میں ایک سال میں ایک بھی لڑکی پیدا نہیں ہوئی. 

مضمون یا افسانے کا زاویہ یہ ہونا چاہیے کہ مسلمان عورت کو دنیا بھر میں Oppressed ظاہر کرنے کی کوشش کی جا رہے ہے. لیکن دنیا کی سب سے بری جمہوریت دنیا کو نظر نہیں آ رہی. دوسرا بھارت کی روشن خیالی یر ترقی کا جو بہت تذکرہ ہو رہا ہے اس حوالے سے بھی صورت حال کا جائزہ  لیا جائے کہ ترقی کیا صرف revenue کی ٹرمز میں دیکھنا چاہئے یا کوئی دوسرے معیار بھی ہیں؟

مزید میٹریل میں فارورڈ کرنے کی کوشش کروں گی. مزید آئیڈیاز گروپ پر موجود لوگ بھی دے سکتے ہیں.

اسی موضوع پر دلیل کا ایک آرٹیکل 

How To Do a Profile Interview? Herald Cook

Regardless of the profile subject, it is important for the reader to understand the twist and turns and intricacies of human life." Walter Dawson,

Decisive movements or turning points.
What is the main idea of this profile? Why is this person newsworthy? Wht are you writing about this person now?


Since the Truth and Reconciliation Commission (TRC)published its report in 2015 regarding the investigations of the crimes perpetrated in Indian Residential Schools in Canada, the Canadian public is anxious to know how they can be part of the "Reconciliation Process." Despite the official apology from Prime minister Harper and Vatican Church, the Canadian public is still largely unaware of what happened inside the Residential school and the stereotypes about the native population still prevail. TRC is trying hard to promote the awareness and collaborates with various institutions to initiate discussions in the masses.

Last week, Edmonton Public library organized an event where two of the TRC's Co-Chairs ie Dr. Marie Wilson and Wilton Little Child spoke to the public and answered their questions.   Some of the survivors were also there and spoke about their experiences informally during question-answer segment.

One of the survivors was Harold Cook, a victim of two sexual Assault at Grollier Hall Indian Residential School at Inuvik in North Western Territory who later became part of Canadian Cross Country Ski team and also worked with RCMP as a victim's advocate.

I want to do a profile of Cook as his life reveals many aspects of the Residential School victim and a special perspective of Reconciliation i.e. "the right to be believed." He says the supreme court hearing and the conviction of the abuser give him solace "that after 35 years someone in authority believed me."

My focus would be on what is the reconciliation for the actual victims and how do they feel.

. He says he carried the shame of the assault with him for about thirty-five years when finally he summoned the courage to speak against the crime in 2004. For him reconciliation is actually Right to be believed. As a child, he informed the Father and a nun at his school and both of them refused to believe his victimization.

Cook was later selected in Cross-country National Ski team. He also played Ice hockey and was offered by a private Hockey team in Sweden. He left University and moved to Sweden for four years. His story tells us the strength of character. He was healed by an indigenous healer. He left drinking and have been living a sober life since tehn.




Why is the person newsworthy?
What will be the focus of your profile?
What has this person done that would be interesting to readers?
Has this person received an award? started a new program? done something special? has he achieved an unusual accomplishment?
Have a backup plan for another interview. In case he cancels at some stage.

Background Research Before Interview

Check the internet / Social media sites
Get a Photo
Ask for a Resume

Ask co-worker, friends, relatives about that person.